Литература
800 диктантов по русскому языку
Правописание гласных и согласных в корне
381. Зима в поле
Ледяной ветер гуляет в открытом поле, носится по лесу меж голых берёз и осин. Он забирается под тугое перо, проникает в густую шерсть, студит кровь.
Не усидишь ни на земле, ни на ветке. Всё покрыто снегом, стынут лапы. Надо бегать, прыгать, летать, чтобы как-нибудь согреться.
Хорошо тому, у кого тёплое, уютное логово, норка, гнездо; у кого запасов полна кладовая. Закусил поплотней, свернулся калачиком — и спи крепко. (Б. Бианки.)
(65 слов. Проверяемые безударные и чередующиеся гласные в корне. Приставки.)
Задание Подчеркните орфограмму «Проверяемая безударная гласная в корне». К пяти словам на выбор подберите однокорневые слова.
382. Детская привязанность
Кроме страстного влечения, которое Серёжа внушал мне, присутствие его возбуждало во мне в сильной степени другое чувство — страх огорчить его, оскорбить чем-нибудь, не понравиться ему... Иногда влияние его казалось мне тяжёлым, несносным, но выйти из-под него было не в моей власти.
Мне грустно вспоминать об этом свежем, прекрасном чувстве бескорыстной и беспредельной любви, которое так и умерло, не излившись и не найдя сочувствия. (Л. Толстой.)
(63 слова. Проверяемые безударные гласные в корне. Непроизносимые согласные. Приставки на с. Дефис в местоимении и предлоге.)
Задание Подчеркните орфограмму «Непроизносимые согласные». К словам с этой орфограммой подберите родственные слова.
Творческий диктант
383. Загадки
1. Стеклянный домик на окне с прозрачною водой, с камнями и песком на дне и с рыбкой золотой. (Аквариум) 2. Какой инструмент издаёт в церкви красивый звон? (Колокол) 3. Качается стрелка туда и сюда, укажет нам север и юг без труда. (Компас) 4. На жарком солнышке подсох и рвётся из стручков... (Горох) 5. Круглый, сладкий, с полосатой кожей гладкой, а разрежешь — посмотри: красный-красный он внутри. (Арбуз) 6. Я люблю прямоту, я самая прямая, сделать ровную черту всем я помогаю. (Линейка) 7. На поляне возле ёлок дом построен из иголок, за травой не виден он, а жильцов в нём миллион. (Муравейник) 8. Уродилась я на славу, голова бела, кудрява, кто любит щи — меня в них ищи. (Капуста) 9. Ползла букашка по большой ромашке, но вспорхнула второпях и запуталась в сетях. Кто расставил сети? (Паук) 10. Лист острый, узкий, тянется высоко, растёт в болоте... Что? (Осока) 11. Трав копытами касаясь, ходит по лесу красавец, ходит смело и легко, рога раскинув широко. (Олень) 12. Он качалка и кровать, хорошо на нём лежать, он в саду или в лесу покачает на весу. (Гамак) 13. На олене, на коне хорошо кататься мне. Не по тундре, не по лугу — еду я по чуду-кругу. Я лечу, я скачу, я в восторге хохочу! (Карусель) 14. Синенький звонок висит, никогда он не звенит. (Колокольчик)
Задание В словах-отгадках обозначьте орфограмму «Непроверяемая безударная гласная в корне».
384. В дороге
Солнце только что поднялось над сплошным белым облаком, покрывающим восток, и вся окрестность озарилась спокойно-радостным светом. Всё так прекрасно вокруг меня, а на душе так легко и спокойно... Дорога широкой лентой вьётся впереди, между полями засохшего жнивья и блестящей росою зелени. Кое-где при дороге попадается грустная ракита или молодая берёзка с мелкими клейкими листьями, бросая длинную неподвижную тень на засохшие глинистые колеи и мелкую зелёную траву дороги... Однообразный шум колёс и бубенчиков не заглушает песен жаворонков, которые вьются у самой дороги. Я чувствую в душе отрадное беспокойство, желание что-то сделать — признак истинного наслаждения. (Л. Толстой.)
(93 слова. Ь в разных морфемах. Корни -зар-, -блест-. Приставки. Непроизносимые согласные.)
Задание Обозначьте графически корень в словах с непроизносимыми согласными. Определите падежные формы существительного дорога.
Имя существительное
385. Утята и стрекоза
Каждое утро хозяйка выносила утятам полную тарелку рубленых яиц. Она ставила тарелку возле куста и уходила.
Как только утята подбегали к тарелке, из сада вылетала большая стрекоза и начинала кружиться над ними. Она так страшно стрекотала, что перепуганные утята убегали и прятались в траве. Они боялись, что стрекоза их всех перекусает. А злая стрекоза садилась на тарелку, пробовала еду и потом улетала. (Б. Житков.)
(62 слова. Проверяемые и непроверяемые безударные гласные в корне.)
Задание Поставьте к именам существительным падежные вопросы, укажите падежные формы существительных и обозначьте у них окончание.
386. Ландыш
Ходил за грибами. Сел отдохнуть. Возле меня стояла берёза на обнажённых корнях, как на шести ногах. Рядом росла наполненная водой белая сыроежка.
На земле уже были всюду разноцветные осенние листики, и часто среди них показывался гриб, исчезающий, когда я к нему приближался, чтобы поднять.
Всюду в лесу между желтеющими листьями и травами виднелись крупные красные ягоды ландышей: где весной была белая душистая чашечка, теперь висела на той же цветоножке крупная красная ягода. Год обернётся — и опять будут у ландыша белые цветы. И у нас, у людей, ведь теперь осень. И уже каждый втайне ждёт жизни белой, душистой. (По М. Пришвину)
(97 слов. Проверяемые безударные гласные в корне. Звонкие согласные перед глухими. Гласные после шипящих. Приставки.)
Задание Поставьте к именам существительным падежные вопросы и укажите их падеж. Обозначьте у существительных окончания. Как вы думаете, какое время года подразумевается в словах «жизни белой, душистой» ?
Имя прилагательное
387. Мужик и водяной
Мужик уронил топор в реку и стал с горя плакать. Водяной услыхал, пожалел мужика, вынес ему из реки золотой топор и говорит: «Твой это топор?» Мужик говорит: «Нет, не мой». Водяной вынес серебряный топор. Мужик опять говорит: «Не мой топор». Тогда водяной вынес настоящий топор. Мужик говорит: «Вот это мой топор». Водяной подарил мужику все три топора за его правду.
Дома мужик показал товарищам топоры и рассказал, что с ним было.
Вот один мужик задумал то же сделать. Пошёл к речке, бросил свой топор в воду и заплакал. Водяной вынес золотой топор испросил: «Твой это топор?» Мужик обрадовался и закричал: «Мой, мой!» Водяной не дал ему золотого топора и его собственного. (Эзоп.)
(112 слов. Прилагательные. Однородные члены. Прямая речь.)
Задание Выпишите из первого абзаца сочетания прилагательных с существительными, обозначьте окончания у прилагательных. На какой признак указывают прилагательные в сочетании со словом топор? Для справок. Эзоп — древнегреческий баснописец (VI в. до н. э.).
388. Сказочный лес
С поляны сияющей входишь в тёмный лес, как в пещеру. Но когда осмотришься — до чего хорошо!.. Невозможно сказать, до чего прекрасно бывает в тёмном лесу в яркий солнечный день... Тут и прохлада, и чудеса световые. Райской птицей кажется дрозд или сойка, когда они, пролетая, пересекут солнечный лучик. Листья простейшей рябины в подлеске вспыхивают зелёным светом, как в сказках. Чем ниже спускаешься к речке, тем гуще заросли, тем больше прохлада... (М. Пришвин.)
(68 слов. Ь в глагольных формах. Повторяющийся союз и. Восклицательное предложение.)
Задание Определите падежные формы прилагательных и графически покажите, каким членом предложения они являются. Есть ли здесь прилагательные в роли сказуемого?
Глагол
389. Заяц
Быстро зайчишка бегает. Не каждая собака его догонит. В зарослях спит, прячется от хищника. Из лесу в поле скачет кормиться. «Не пускай, садовник, зайца в сад: погрызёт он кору у яблонь и черешен». (Е. Чарушин.)
(33 слова. Существительные женского рода в родительном падеже множественного числа.)
Задание Определите спряжение глаголов, обозначьте у них личные окончания.
390. Лёгкие Земли
Уходят леса — и начинает изменяться состав нашей атмосферы. Это очень опасно. Атмосфера Земли в основном состоит из двадцати одного процента кислорода и семидесяти восьми процентов азота. Остальное — углекислый газ и пары воды.
Человеческий организм сразу же почувствует, если в атмосфере уменьшится количество кислорода даже на один процент. Пока его ещё достаточно для продолжения жизни на Земле. То, что расходуется на процессы дыхания, окисления, горения, восполняет растительный мир суши и океана. Растения забирают себе углерод и отдают атмосфере кислород. Именно поэтому многие ботаники называют леса лёгкими Земли, а лесопарки и растительность в городах — природными фильтрами городского воздуха. (А. Шалимов.)
(96 слов. Корни с чередующимися гласными. Приставки.)
Задание Выпишите глаголы, поставив их в неопределенной форме. Укажите спряжение глаголов.
Мне очень нравился этот ласковый, приветливый зверь. Да и он тоже привык ко мне. Бывало, ещё издали увидит меня или услышит мой голос, сразу бросается к клетке. Прижмётся лбом к прутьям и следит за мной.
Наступило лето, и вот, когда я уже надеялась, что гепард останется в зоопарке, за ним приехали из цирка. (Б. Чаплина.)
(53 слова.)
Задание Подчеркните глаголы и определите, в какой форме времени они употреблены. Обозначьте окончания глаголов.
391. Сбежать или остаться?
Толя всех учил правилам игры в мяч, хотя сам не особенно соблюдал эти правила. Кончилось тем, что он не смог взять мяч рукой, который шёл очень низко. Вместо того, чтоб отбить мяч рукой, он стукнул по нему ногой. Удар получился сильный. Мяч полетел в сторону и попал прямо в окно на втором этаже дома. Осколки стекла со звоном посыпались вниз. Мяч, к счастью, не влетел в окно, а упал тут же, рядом.
Первой мыслью Толи было броситься наутёк, но он подавил в себе это желание. Ему казалось нечестным сбежать. Могли ведь подумать, что окно вышиб не он, а кто-нибудь из оставшихся игроков. (Я. Носов.)
(99 слов. Проверяемые безударные гласные в корне. Существительные мужского рода, оканчивающиеся на шипящий.)
Задание Обозначьте орфограмму «Гласные перед суффиксом -л- в глаголах».
392. Начало дня
Я несколько раз просыпался ночью, боясь проспать утром, и в шестом часу уже был на ногах. В окнах едва брезжило. Я надел своё платье и сапоги и, не умываясь, вышел в первый раз в жизни один на улицу.
На противоположной стороне, из-за зелёной крыши большого дома, краснелась туманная, студёная заря. Довольно сильный утренний мороз сковал грязь и ручьи, колол под ногами и щипал мне лицо и руки. В нашем переулке не было ещё ни одного извозчика, на которых я рассчитывал, чтобы скорее съездить и вернуться. Только тянулись какие-то возы по Арбату, и два рабочих-каменщика прошли по тротуару. (Л. Толстой.)
(98 слов. Проверяемые безударные и чередующиеся гласные в корне. Гласные после шипящих.)
Задание Обозначьте орфограмму «Гласные перед суффиксом -л-в глаголах». Поставьте данные глаголы в неопределенной форме.
Местоимения
393. Мы строим каток
Через несколько дней наступила оттепель, и работать нам стало легче. Мы разровняли площадку, сделали по краям земляной бортик, даже заборчик покрасили и принялись за устройство электрического фонаря. Столб для фонаря у нас уже давно был. Он остался после ремонта дома и лежал посреди двора. Мы его врыли в землю, а проводку нам помог сделать дядя Серёжа из девятой квартиры. Такой хороший человек оказался. Мы даже хотели про него написать в газету, но сначала некогда было, а потом как-то забыли. (Но Н. Носову.)
(79 слов. Корни с чередующимися гласными и с гласными, проверяемыми ударением. Приставки. Суффиксы.)
Задание Определите падежные формы личных местоимений.
394. Лев и Мышь
Лев спал. Мышь пробежала по его телу. Он проснулся и поймал её. Мышь стала просить, чтобы он пустил её, она сказала: «Если ты меня пустишь, и я тебе добро сделаю». Лев засмеялся, что Мышь обещает ему добро сделать, и пустил её.
Потом охотники поймали Льва и привязали верёвкой к дереву. Мышь услыхала львиный рёв, прибежала, перегрызла верёвку и сказала: «Помнишь, ты смеялся, не думал, что я могу тебе добро сделать, а теперь видишь — бывает и от Мыши добро». (Эзоп.)
(78 слов. Ь у существительных и глаголов. Однородные члены. Прямая речь.)
Задание Укажите падежные формы личных местоимений. Каких личных местоимений нет в тексте?
395. Кто стучал?
Весенним днём я шёл по лесу. Глаз то и дело задерживался на приметах весны, а ухо вылавливало новые, весенние звуки. И тут я услышал непонятный стук. Стук негромкий, но вполне отчётливый, не очень частый, но и не редкий. Больше всего это было похоже на удары палкой по дереву. И не было бы в этом ничего особенного, если бы я не знал, что некому тут стучать. Никто из деревни не выходил, а случайных прохожих в эту пору у нас не бывает.
Но кто-то ходил и стучал, кто-то кружил по одному месту, то удаляясь, то приближаясь... И ни тени, ни шороха, ни колыхания веток... (Н. Сладкое.)
(102 слова. Гласные после шипящих. Приставки. Однородные члены с союзами а, но.)
Задание Подчеркните местоимения и укажите их разряд по значению.
Предлоги
396. О пчёлах
Я думал о пчёлах. Почему они жалят: от злости или просто так? По-моему, не от злости. Пчёлы защищаются от своих врагов.
Если кто-нибудь нападёт на улей, то они его жалят. Они даже медведя изжалят, если он полезет к ним в улей за мёдом. И правильно сделают. Ведь они для себя запасают мёд, а не для медведей. А людей они жалят, должно быть, по ошибке. Хотя люди тоже забирают у пчёл мёд. Но люди ведь забирают не весь мёд. Сколько нужно, столько и забирают. А за это люди заботятся о пчёлах, делают для них ульи, прячут на зиму в хорошие, тёплые зимовники. (По Н. Носову.)
(101 слово. Приставки. Безударные окончания глаголов. Вопросительное предложение.)
Задание Подчеркните предлоги и определите падеж существительных, с которыми эти предлоги употреблены.
397. Два товарища
Шли по лесу два товарища, и выскочил на них Медведь. Один бросился бежать, а другой остался на дороге. Делать было нечего — он упал наземь и притворился мёртвым.
Медведь подошёл к нему и стал нюхать: он и дышать перестал. Медведь понюхал ему лицо, подумал, что мёртвый, и отошёл.
Когда Медведь ушёл, тот слез с дерева и смеётся. «Ну что, — говорит, — Медведь тебе на ухо говорил?» — «А он сказал мне, что плохие люди те, которые в опасности от товарищей убегают». (Эзоп.)
(84 слова. Приставки. Однородные члены. Прямая речь. Сложные предложения.)
Задание Подчеркните приставки в словах. Выпишите слова, соединяющие части сложных предложений.
398. Начало осени
Дует ветер. Небо хмурится. Солнышко то выглянет, то спрячется в тучи. Иногда начинает накрапывать дождь. Пчёлы в старом улье сидят и не хотят никуда вылетаты Но в новом улье работа не прекращается. Как только солнышко выглянет, пчёлы сейчас же начинают вылетать за мёдом. Молодцы! Пусть стараются. (Н. Носов.)
(46 слов. Не и ни. Повторяющиеся союзы.)
Задание Обозначьте грамматическую основу предложений. Какой тип сложного предложения имеется в тексте?
399. Ночь на сеновале
Четверть часа спустя Федя с фонарём проводил меня в сарай. Я бросился на душистое сено, собака свернулась у ног моих. Федя пожелал мне доброй ночи, дверь заскрипела и захлопнулась. Я довольно долго не мог заснуть. Корова подошла к двери, шумно дохнула раза два. Собака с достоинством на неё зарычала. Свинья прошла мимо, задумчиво хрюкая. Лошадь где-то в близости стала жевать сено и фыркать. Я наконец задремал...
На заре Федя разбудил меня. Этот весёлый, бойкий парень очень мне нравился. (И. Тургенев.)
(78 слов. Правописание гласных и согласных.)
Задание Подчеркните грамматическую основу предложений.
400. Пчёлы — птицы или бабочки?
Сегодня вечером я опять думал о пчёлах. Кто они? Сначала я решил, что пчёлы — это всё равно что птицы: у них есть крылья, и у пчёл крылья; птицы несут яйца, и пчёлы тоже откладывают яйца. Только из птичьих яиц сразу выводятся птенцы, а у пчёл сначала выводятся какие-то личинки, или гусеницы. Значит, пчёлы не птицы. Что же такое пчёлы? Я думал, думал и решил, что пчёлы — это всё равно что бабочки. У бабочек тоже есть крылья, бабочки тоже откладывают яйца, а из яиц выводятся гусеницы, а из гусениц получаются куколки, а из куколок получаются снова бабочки. (По Н. Носову.)
(96 слов. Вопросительные предложения. Сложносочиненные предложения с союзами и, а. Тире между главными членами предложения.)
Задание Обозначьте грамматическую основу предложений.
401. Знайка
В одном домике на улице Колокольчиков жило шестнадцать малышей-коротышей. Самым главным из них был малыш-коротыш по имени Знайка. Его прозвали Знайкой за то, что он знал очень много. А знал он много потому, что читал разные книги. Эти книги лежали у него и на столе, и под столом, и на кровати, и под кроватью. В его комнате не было такого места, где бы не лежали книги. От чтения книг Знайка сделался очень умным. (Н. Носов.)
(75 слов. Прописная буква. Существительные мужского рода на шипящий.)
Задание Найдите однородные члены предложения. На какой вопрос они отвечают и какой частью речи выражены? Каким средством соединены между собой однородные члены?
2i.SU ©® 2015